KHL: Avtomobilist and Salavat Yulaev Win, Traktor Comes Back from 0:3

В вечерней программе игрового дня 26 августа прошло три матча – «Трактор» и «Сочи» выдали очень яркую встречу на Кубке губернатора Челябинской области, «Салават Юлаев» обыграл «Металлург» на мемориале Ромазана, а «Автомобилист» разгромил «Ак Барс» на турнире Пучкова.

Камбэк «Трактора» на домашнем турнире

«Трактор» в матче против «Сочи» сумел отыграться с 0:3 и одержать победу со счётом 5:4. В составе «Трактора» отсутствовал получивший травму Григорий Дронов, его заменил молодой защитник Доминик Миканович.

  • Сначала матча игра пошла не по плану хозяев. Игроки «Сочи» сразу создали несколько моментов и в итоге открыли счёт в большинстве после удаления Глотова.
  • Ещё через несколько минут гости удвоили своё преимущество, когда бывший игрок «Трактора» Матвей Гуськов смог подправить шайбу на пятаке.
  • А следом счёт 3:0 сделал Жан-Кристоф Боден, забивший свой дебютный гол за «Сочи».

Дубль Федотова помог «Салавату Юлаеву» обыграть «Металлург»

«Салават Юлаев» обыграл «Металлург» со счётом 5:2. Дубль оформил Илья Федотов.

  • «Металлург» и «Салават Юлаев» на очную встречу вышли в оптимальных составах.
  • В первом периоде команды задали высокий темп и не обидели зрителей заброшенными шайбами.
  • Магнитогорцы открыли счет, но «Салават Юлаев» ответил тремя голами.

Разгромная победа «Автомобилиста» над «Ак Барсом»

«Автомобилист» разгромил «Ак Барс» со счётом 6:1.

  • Никита Трямкин получил в этом матче хорошую силовую нагрузку.
  • Шансов у такого «Ак Барса» против «Автомобилиста» изначально было немного.
  • Победный задел «Автомобилист» оформил в первой половине матча.

Статистика:

  • «Трактор» – «Сочи» – 5:4 (2:3, 2:1, 1:0)
  • «Металлург» – «Салават Юлаев» – 2:5 (1:3, 0:0, 1:2)
News Express Team
News Express Team

News Express' team of experienced editors and journalists delivers timely and reliable reporting on Russian politics, economics, technology and world affairs from a unique regional perspective. Stay informed with our dedicated journalists.

en_USEN