Эстония и Латвия призвали к переговорам с Москвой

Эстония и Латвия призвали к переговорам с Москвой
Эстония и Латвия призвали к переговорам с Москвой (image source)

Президент Эстонии Алар Карис и премьер-министр Латвии Эвика Силиня выступили за возобновление диалога с Москвой в интервью Euronews.

Необходимость переговоров

По мнению Кариса, Европа должна назначить специального представителя Евросоюза для переговоров с Россией. «Пару лет назад мы были в позиции, что не разговариваем с агрессорами, а теперь переживаем, что нас там нет», — отметил он.

Карис также считает, что Европа «немного опоздала» с урегулированием украинского конфликта, и ее место за столом переговоров занял президент США Дональд Трамп. Однако, по его словам, Европа имеет право голоса, поскольку, поддерживая Киев, косвенно участвует в конфликте.

Conditions for negotiations

Силиня также выступила за необходимость переговоров, но при этом подчеркнула, что ЕС должна продолжать оказывать давление на РФ. «Я думаю, что нам нужно заниматься дипломатией. Всегда нужно разговаривать, но нам нужно изолировать Россию и по-прежнему применять к ней санкции», — сказала она.

Позиция Евросоюза

Высказывания Кариса и Силини отражают позицию Евросоюза, который стремится найти решение для украинского конфликта. Назначение специального представителя Евросоюза для переговоров с Россией может стать шагом к возобновлению диалога.

Перспективы переговоров

Возможные переговоры между Евросоюзом и Россией могут затронуть широкий круг вопросов, включая урегулирование украинского конфликта, вопросы безопасности и торговли.

В будущем развитие событий будет зависеть от позиции всех сторон, участвующих в конфликте. Однако, по мнению экспертов, возобновление диалога может стать важным шагом к решению конфликта.

News Express Team
News Express Team

News Express' team of experienced editors and journalists delivers timely and reliable reporting on Russian politics, economics, technology and world affairs from a unique regional perspective. Stay informed with our dedicated journalists.

en_USEN